Оқыту деген практикалық, қолданбалы мінез-құлық ғылымдарынан туындаған өнер. Іс жүзінде қолданылып жүрген әдеттегі «отыр да жаз» лекциялардан немесе бірізді және дәйекті ақпаратты оқу не тыңдау арқылы жеткізу жолдарынан гөрі, шын мәнінде, олардан нақты жақсырақ техникалар,амалдар баршылық. Тек жолдан жолға дейін оқып не жаздыртқаннан суреттер, карталар және күш-жігер жұмсау арқылы бір уақытта бірнеше ұғымды үйретуге болады. Нәтижелі мұғалімдер көбінесе ақпаратты мағыналы, кеңейтілген,көбейтілген жеткізу жолдарын жеңілдетуге баса назар аударады, жалпы қалай істеу керектігін үйрену соншалықты қиын емес екенін жеткізуді көздейді.

Курс барысында қарапайым оқыту жағдаяттарында қалай жақсы мұғалім болудың негізгі қадамдарымен таныс боласыздар: оқушылардың қажеттіліктерін талдаудан бастап, сабақ жоспарларыңызға мағыналы оқыту міндеттерін енгізу мен дамыту, үйрену дизайнына сәйкес әрекет ету  мен тиісті бағалау, және кері байланыс беруді үйренесіздер.